Випуск 05-06 2022 року

Навчання в умовах війни

Ольга Ніколенко. Як навчати в умовах війни? . . . .4

Рішення робочої групи з оновлення змісту навчальних програм із зарубіжної літератури для 6-9 класів (2017), 10-11 класів (2017, рівень стандарту), 10-11 класів (2017, рівень профільний) закладів загальної середньої освіти від 13 червня 2022 р. (протокол № 2). . . .5

5-ий клас НУШ

Ольга Ніколенко. Зарубіжна література в Новій українській школі. . . .16

Лідія Мацевко-Бекерська. Дитинство і дитина: штрихи до когнітивного портрету п’ятикласника (вивчення романів «Полліанна» Е. Портер і «Пригоди Тома Сойєра» Марка Твена). . . .19

Ольга Орлова. Екологічне виховання в процесі вивчення твору. . . .35

Вікторія Туряниця. Сила творчої уяви: уперед за Лускунчиком та Алісою! (Твори Е.-Т.-А. Гофмана та Льюїса Керролла). . . .46

Наталія Рудніцька. Медіазавдання як засіб формування медіаграмотності та критичного мислення. . . .55

Надія Базильська. Використання засобів POWER POINT на уроках зарубіжної літератури. . . .58

Методика і досвід

Жовновська Т.Б., Остапчук Н.Б. Новели О.Генрі. Інтегрований урок зарубіжної літератури та англійської мови. . . .60

Тетяна Малимон. Урок за твором Корнелії Функе «Чорнильне серце». . . .62

Для дистанційного навчання

Ольга Ніколенко. Методика проведення онлайн-уроку за повістю Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо». 6 клас. . . .64

Ольга Ніколенко. Методика проведення онлайн-уроку за повістю Річарда Баха «Чайка Джонатан Лівінґстон». 8 клас. . . .70

Ольга Ніколенко. Методика проведення онлайн-уроку за творами Барбари Космовської «Буба» і «Буба: мертвий сезон». 8 клас. . . .76