Випуск 07-08 2019 року

Щоб не прийшли шарикови...

Хроніка громадського обговорення

«Мовно-літературної галузі» в проєкті

Державного стандарту базової середньої освіти (2019). . . . . .4

Методичні родзинки уроків ЗЛ

«Якщо немає вітру, беріться за весла». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Розумні та кмітливі

Лариса Ціпов’яз. Використання ігрових форм роботи

на уроках зарубіжної літератури. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

На допомогу вчителю

Інна Сорока. Урок-гра «Я розкажу тобі про Україну…». . . . . .16

Методична палітра

Тетяна Конєва. Казки народів світу.

Розробки уроків для 5 класу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

Конкурс «Моя ТОП-тема уроку зарубіжної літератури»

Жанна Ільчишин. Мандрівка до її Величності Зарубіжної

літератури. (Підсумковий урок у 5 класі). . . . . . . . . . . . . . . . . .28

Вікторія Лучко. Секрет популярності

творів про Шерлока Холмса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32

Наталія Курилович. «Май душу, май серце,

і будеш людиною на всі часи».

Урок за твором Ч. Діккенса «Різдвяна пісня у прозі». . . . . . . .36

Леся Простяк. Мрії і мрійники. Модуль за повістю-феєрією

Олександра Гріна «Пурпурові вітрила». . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38

Методика і досвід

Оксана Гуліда. «Я вмію радувати людей». Урок за поезіями

Ґійома Аполлінера «Лорелея», «Міст Мірабо»,

каліграми «Зарізана голубка й водограй». . . . . . . . . . . . . . . . .43

11-й клас – на відмінно!

Ольга Гузь. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу.

Уроки № 1-15. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

Учитель – учителеві

Ольга Гайченко. Як підготувати підростаюче покоління

до правильного, грамотного використання медіаконтентів. .80

Лариса Гусєва. Формування медіакомпетентності

як складової загальнокультурної грамотності. . . . . . . . . . . . . .80

Позакласні заходи

Наталія Кожукало. «Пише осінь аквареллю казку золоту…».

Поетичний театр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91

Пам’ятаймо!

Степан Пенкалюк. «Марко Теплінський –

учитель, вчений, людина». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96