Сила творчої уяви: уперед за Лускунчиком та Алісою! (Твори Е.Т.А. Гофмана та Льюїса Керролла). 5-й клас НУШ
Сила творчої уяви: уперед за Лускунчиком та Алісою! (Твори Е.Т.А. Гофмана та Льюїса Керролла). 5-й клас НУШ

Сила творчої уяви: уперед за Лускунчиком та Алісою! (Твори Е.Т.А. Гофмана та Льюїса Керролла). 5-й клас НУШ

Тривалість: 3 години
Вартість: 100.00 грн.

Мета: 

- розкрити інновації у змісті та компетентнісному потенціалі розділу «Сила творчої уяви» (5 клас) в модельній навчальній програмі з зарубіжної літератури «Школа радості» для Нової української школи;


- висвітлити цікаві сторінки життя й творчості німецького письменника, композитора, художника Ернста-Теодора-Амадея Гофмана та англійського письменника, математика, філософа і фотографа Льюїса Керролла;


- продемонструвати інтерактивні види та форми роботи у процесі вивчення спадку митців у 5 класі;


- розглянути твори «Лускунчик і Мишачий король» та «Аліса в Країні див» в антропологічному, аксіологічному, українознавчому, полікультурному, етичному аспектах викладання зарубіжної літератури;


- представити різні види навчальної діяльності учнів під час вивчення розділу «Сила творчої уяви» відповідно до вимог модельної навчальної програми «Школа радості» (2021) і Державного стандарту базової середньої освіти (2020).

Ведуча
Туряниця Вікторія Георгіївна
Директорка Свалявського закладу загальної середньої освіти № 4 з поглибленим вивченням окремих предметів Свалявської міської ради, учитель-методист зарубіжної літератури, лауреатка Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2014» у номінації «Зарубіжна література», співавторка підручників із зарубіжної літератури для 5-11 класів
Основні питання
  • Зміст розділу «Сила творчої уяви» й інновації згідно з новою модельною навчальною програмою із зарубіжної літератури «Школа радості» (автори О. Ніколенко, О. Ісаєва, Ж. Клименко, Л. Мацевко-Бекерська та ін.) для 5 класу НУШ.
  • Інноваційні види і форми роботи в процесі вивчення творчості Ернста-Теодора-Амадея Гофмана та Льюїса Керролла в 5 класі.
  • Ідейно-художні особливості творів «Лускунчик і Мишачий король» та «Аліса в Країні див».
  • Шляхи вивчення повісті-казки Е.-Т.-А.Гофмана «Лускунчик і Мишачий король» та повісті-казки Льюїса Керролла «Аліса в Країні див».
  • Види навчальної діяльності учнів під час вивчення розділу «Сила творчої уяви» в контексті вимог модельної навчальної програми «Школа радості» (2021) і Державного стандарту базової середньої освіти (2020).
Додаткові плюси для учасників
  • Сертифікат учасника з унікальним номером та вказаною кількістю годин;
  • Запис вебінару;
  • Презентація, яку підготувала ведуча.
Зразок сертифіката